Rahvusvahelised projektid – lasteaia õpikeskkonna rikastajad

Autor Anneli Mõtsmees, õppejuht ja projektide koordineerija, Lohkva lasteaed

Lohkva lasteaial on suur õnn osaleda sellel ja järgmisel õppeaastal kahes Erasmus Plus programmi rahvusvahelises koostööprojektis. Mõlemal projektil on oma mõju meie igapäevasesse õppeprotsessi. Püüame kahe projekti tege vusi omavahel lõimida ja uut väärtust oma õppetegevustesse tuua.

project logoProjekti „CALL – Creating A Learning Love“ üldeesmärgiks on luua hoolikalt läbimõeldud mängudega varustatud õpikeskkond, kus iga laps tunneb end lõimitud tegevustes mugavalt. Praegu tegeleme mängude kogumisega. See on andnud meie õpetajatele võimaluse näha, millised on erinevused meie õpetamismetoodikates ja kui palju on meie mängudes erinevusi ja sarnasusi. Lapsed saavad võimaluse meelde tuletada vanu tuttavaid mänge ning õppida uusi. Lisaks mängu kirjeldusele valmib igast valitud mängust näidisvideo, mille abil saavad välispartnerid oma lastega neid samu mänge mängida. Ootame põnevusega, milliseid mänge meie partnerid meile mängimiseks välja pakuvad.

Projekti logoProjekti „M.A.G.I.C. – Myths and Tales, Art, Games for Intercultural Cooperation“ üldeesmärgiks on tutvuda Euroopa kultuuripärandiga ja erinevate ra hvaste traditsioonidega muinasjuttude, kunsti ja mängude kaudu. Omavahelise suhtluse kaudu areneb kultuuride vaheline koostöö ning arendatakse 21. sajandi oskuseid. MAGIC projekti tegevused on mitmekülgsed. Detsembris saatsime oma partneritele jõulukaarte, mille meisterdasid Naeru lindude rühma lapsed. Partneritelt saabunud jõulukaardid tekitasid meis kõigis palju elevust. Kaardid avati ühiselt ja seejärel pandi need projektiseinale. Selleks, et uurida, kui palju toetavad õpetajad lastel 21. saj oskuste arengut ja milline on õpetaja areng selle projekti vältel, koostasid meie õpetajad vastava küsimustiku ja see saadetakse kõikidele partneritele. Projekti järgmise tegevusena hakkame uurima partnerriikide mütoloogilisi või muinasjutu tegelasi. Iga riik valib ühe tege lase, teeb tema kohta tutvustuse, valmis tab tegelast kujutava nuku ja väikese raamatu igale partnerile. Meie valisime selleks tegelaseks Sipsiku, sest meie laste aia rühmade nimed on pärit lastekirjandusest, meil on Sipsikute rühm ning Sipsik on Eestis armas tatud tegelane olnud mitmeid põlvkondi. Oma tegelast tutvustame teistele partneritele märtsis, kui toimub teine õpiränne Bulgaariasse Polsky Trambeshi linna. Mõ lema projektiga toimunud õpirännetest Türki ja Kreekasse ning ka järgnevatest õpirännetest saab lugeda meie blogist Loovlohkva. Ootame teid jälgima ka meie lasteaia Facebooki lehte.

logosbeneficaireserasmusright_et

Lohkva Lasteaia Erasmus Plus maagiline projekt sai alguse Ateenas

Tea Hermann, Lohkva Lasteaia Nöbininade rühma õpetaja ja õppejuht Anneli Mõtsmees

 

Novembri alguses toimus Kreekas, Ateenas, Lohkva Lasteaia Erasmus Plus rahvusvahelise koostööprojekti  M.A.G.I.C. – Myths and tales, Art, Game for Intercultural Cooperation esimene õpiränne, kus osalesid  õppejuht Anneli Mõtsmees ja lasteaiaõpetaja Tea Hermann.

Projekti M.A.G.I.C. üldeesmärgiks on tutvuda Euroopa kultuuripärandiga ja erinevate rahvuste traditsioonidega, kasutades selleks muinasjutte, kunsti ja mänge. Projektisisese omavahelise suhtluse kaudu suurendatakse kultuuride vahelist koostööd ning arendatakse 21. sajandi oskuseid. Projektis osalevad viis riiki: Kreeka, Bulgaaria, Leedu, Eesti ja Itaalia. 

Ateenas tutvusime imelise ajaloo ja kultuuripärandiga. Toimusid mitmed töötoad, kus õppisime erinevaid loovust ja kujutlusvõimet arendavaid mänge. Mängude mängimise ajal mõistsime, et alati pole vaja osata teineteise keelt vaid piisab kehakeelest ja miimikast. Sellised mängud võimaldavad paremini mõista erinevaid kultuure ja rahvuslikke traditsioone  ning lapsed oskavad väärtustada enda ja teiste rahvaste ajalugu. Projekti tegevused soodustavad erinevatest rahvustest pärit laste vastastikust mõistmist ning arendavad nende suhtlus-, digitaalseid, muusikalisi ja kunstioskusi. 

  

Järgmine kohtumine on plaanitud märtsikuusse Bulgaariasse, kus tutvutakse erinevate maade rahvuskangelaste või muinasjututegelastega. Detsembris tutvutakse eri maade jõulutoitude, traditsioonide ja jõululauludega ning saadetakse teineteisele jõulukaarte. 

See oli meeldejääv ja väga positiivne kogemus, mis andis meile võimaluse kohtuda eri rahvustest kolleegidega, arutada haridusalaseid küsimusi ja praktiseerida erialast inglise keelt.

 

 

Lasteaia tutvustus välispartneritele

Lohkva Lasteaiale on osaks saanud suur õnn osaleda samal ajal (sept. 2019- juuni 2021)  kahes rahvusvahelises projektis. Seetõttu tekkis vajadus luua lasteaeda tutvustav video. Selle ülesande said endale õpetajad Tea Hermann, Elina Karu ja Kristiina Pedaksaar, kes said sellega ka suurepäraselt hakkama. Video tarbeks mõtles iga rühm, mida võiks oma päevastest tegemistest välispartneritele esitleda ja tegid sellest videolõigu, ülejäänud videomaterjal on kokku pandud lasteaia foto ja videoarhiivi põhjal.

Erasmus Plus projekt “Myths, Tales, Art and Games for Intercultural Cooperation- MAGIC”

Lohkva Lasteaed osaleb partnerina rahvusvahelises Erasmus Plus koostööprojektis “Myths, Tales, Art and Games for Intercultural Cooperation- MAGIC”. Projekt kestab 09.2019-06.2021.

Projektipartneriteks on Kreekast Atheena 21. põhikool “Lela Karagianni”, Bulgaaria<st lasteaed Detski Svyat, Leedust lasteaed Siauliu r. Kursenu lopselis-darzelis “Buratinas”, Itaaliast 48° Circolo Didattico “Madre Claudia Russo”. 

Projektis keskendutakse kultuuridevahelise teadlikkuse suurendamisele osalejate ja nende organisatsioonide seas, mis tagab, et lastel oleksid teadmised ja oskused olla tulevikus edukad kaasaegses tööturul. 

Projekt edendab erinevate kultuuride mõistmist ja austust ning väärtustab oma ajalugu ja traditsioone.

Projekti eesmärk on luua Euroopa kultuuri kuulumise tunne ning valmistada üliõpilasi ette elama teadlikult ja vastutustundlikult Ühinenud Euroopas. Õpilasedi saavad teada teistest Euroopa kultuuridest kunsti, mängude ja kultuuripärandi kaudu. See soodustab erinevatest rahvustest pärit laste vastastikust mõistmist ning arendab nende suhtlus-, digitaalseid, muusikalisi ja kunstioskused. Lisaks kavatseme suurendada laste huvi lugemise ja kirjutamise vastu, toetada innovatiivse IKT – põhise õpisisu arendamist ning kasutada õppekava väliseid tegevusi, et harjutada, mõelda loovalt, töötada meeskondades ja õppida läbi tegutsemise.