Nublud tutvuvad erinevate lemmikloomadega

Kristiina Pedaksaar, Elis Vennola
Lohkva lasteaia Nublude rühma õpetajad 

Headus ja hoolivus kõigi elusolendite vastu on Nublude rühma laste jaoks väga oluline!

Lohkva lasteaia Nublude rühm tutvus aprillikuus erinevate lemmikloomadega. Tegevusi jagus nii lasteaeda kui ka väljapoole seda. Projekti alguses tõid lapsed rühma oma lemmikutest pilte ja said võimaluse neid kirjeldada ning teistele tutvustada. Lemmikute piltidest valmis rühma seinale näitus. Seejärel kohtusid lapsed mõningate Nublude rühma lemmikloomadega, kes tulid meile rühma ja lasteaia õuealale külla. Meil käisid külas Greta Bichon frise tõugu koer Aron, Oliveri karvutu merisiga Priidik ning labradori retriiver Osti ja Šveitsi valge lambakoer Trixu, Marii-Anelli kass Vello, Tormi kuldne retriiver Jossu, Carolini saksa lambakoer Timmu ning õppejuht Anneli Tiibeti mastifid Geisha ja Ripa.

kilpkonnad

Kilpkonnad -Allkiri  „Punakõrv- ja kollakõrv-ilukilpkonnad“, pildi autor Heelika Lihtsa

Oma projekti lõpetasime õppekäiguga Tartu Loodusmajja, kus meid ootas ees „Lemmikloomaprogramm“. Lemmikloomatunnis kohtusime küüliku, merisigade, laborihiirte, tšintšilja, deegude, punakõrv- ja kollakõrv-ilukilpkonnade, Madagaskari sisiprussakate, ahhaattigude, akvaariumikalade, viirpapagoide, ritsikatega. Lapsed said anda kilpkonnadele süüa, teha lindudele/loomadele pai ning värvida prinditud kilpkonna pilti.

Lemmikloomaprojekt oli väga õpetlik ja tore nii lastele, kui ka õpetajatele. Lapsed omandasid juurde palju teadmisi loomade ja nende iseärasuste kohta. Projekti käigus muutusid lapsed palju julgemaks ja õppisid paremini teemakohaseid küsimusi küsima. Soovitame ka teistel rühmadel külastada Tartu Loodusmaja lemmikloomaprogrammi.

Advertisements

Õhku hingad, õhku hinda

Autorid Tea Hermann, Airi Võsa

Veebruari kuus lõppes meie Nöbininade rühmal projekt “Õhku hingad, õhku hinda”.

Projekt algas novembri kuu lõpus ning selle käigus said lapsed teadmisi, kuidas nende käitumine mõjutab ümbritsevat loodust ja õhku, mida nad hingavad. Rääkisime lindudest ja loomadest ning sellest, kuidas looduse mitte hoidmine mõjutab neid ning lisaks arutlesime sõidukite üle, millega inimene lennata saab.

Samuti uurisime õhku väljaspool meie silmapiiri ehk taevatähti ning külastasime Tartu Tähetorni. Õppisime lastega prügi sorteerimist, uurisime erinevat sorti prügi, vaatasime õppefilmi “Prügihunt ja superjänes” ning arutlesime teemadel, kuidas raha ja ostmine mõjutab keskkonda. Laste poolt valmisid ka vahvad “Prügisõbrad” mida meisterdati erinevat sorti prügist.

Teadmiste kinnistamiseks said lapsed ka kodus mängida internetis leiduvat prügimängu: (https://www.energia.ee/prugimang). Projekti raames tegime lastega läbi ka katse “Külmetav hüljes”. See katse õpetas lastele, miks loomadel talvel külm ei hakka.

Projekti lõpetasime õppekäiguga Tartu Loodusmajja, kus lapsed võtsid osa programmist “Vähem prügi”. Lapsed said juba olemasolevaid teadmisi kinnistada läbi prügisorteerimismängude.

Lohkva Lasteaia keskkonnahariduslikud õppekäikud 2017 aasta sügisel

Koostöös SA Keskkonnainvesteeringute Keskusega toimusid 2017/2018 õppeaasta I poolaastal Lohkva Lasteaia lastel keskkonnahariduslikud õppekäigud. Õppekäikudeks saime SA KIK-ilt toetusena 610.70 eurot.
Õppekäikudel osalesid 4 rühma – Nöbininad, Naksitrallid, Sipsikud ja Sabatähed.
Meie õppekäikude eesmärgiks oli uurida erinevaid Eesti looduse tahkusid.
Naksitrallid ja Nöbininad külastasid Elistvere loomaparki, kus vaadeldi ja uuriti erinevaid loomi ning nende eluolu. Eriti meeldisid lasetele ilvesed, karu, oravad ja närilised. Lastele väga meeldis Elistveres ja sellest õppekäigust räägitakse veel siiani.

22555191_10214918965390393_7102182715168375923_n

Sabatähed käisid Jääaja Keskuses Saadjärve Looduskooli õppeklassis, kus uuriti kaldataimi, linde ja tutvusime Saadjärves elavate kaladega. Sabatähtedele laste jaoks oli pakutud programm liiga ühekülgne – räägiti palju, kuid aktiivset tegutsemist oli vähe. Lapsed ootasid väga parvesõitu järvel, kuid kahjuks jäi see osa õppekäigust ära.

 22687943_1702537459810637_4174291441050592619_n

 

Sipsikud käisid seiklemas  Soomaa Rahvuspargis Koprarajal.  Sipsikute  õpetaja Jana kirjeldas õppekäiku järgmiselt: “Teekond sinna oli väga pikk, sõitsime bussiga sinna peaaegu 2 tundi, aga pidasime vastu. Kohale jõudes sadas kahjuks vihma, kuid me ei jätnud oma seiklust sellepärast katki, tuldud oli ju väga pikk tee. Seega asusime vihmaga rajale. Koprarajal tutvusime erinevate puudega, taimedega, seentega. Kahjuks kobrast me ei kohanud, kuid nägime ta elupaika ja näritud puid. Kogu raja vältel kasutasime oma kõiki meeli ümbritseva looduse õppmisel ja avastamisel, eriti huvitavaks tegi matka see, et kõndisime veepiiril.  Tagasi keskusesse jõudes tutvusime erinevate metsloomade ja lindude topistega ning meie supergiid Urve näitas maastikuseinal erinevaid maastikuvorme. Lastele ja õpetajatele meeldis matk väga, teinekordki võiks minna. Nüüd kui me bussiga kuskile lähme siis lapsed küsivad, kas on vaja jälle pleed (bussis pikutamise jaoks) kaasa võtta.”

22491806_10156805650244251_9216812404913442679_n

Kunst võib olla hetkes!

Meie õppeaasta algab igal aastal sünnipäevaga, sest Lohkva Lasteaial on 1. septembril sünnipäev. Sellel aastal saime me 6 aastaseks. Sünnipäeva tähistamiseks tuli mõte, et seekord võiks teha midagi sellist, kus kõik õpetajad ja lapsed saaksid koos tegutseda ja sellest jääks tore mälestus.

Mõeldud tehtud!

Kuna meie majas on olulisel kohal loovus ja loodus, siis otsustasime teha lasteaia ette kivisillutisele looduslikust materjalist suure lasteaia nime. Materjali kogumiseks käisid kaks vanemat rühma, Naerulinnud ja Sabatähed, metsas käbisid, oksi, puukoort ja sammalt kogumas. Metsast tuldi tagasi suure saagiga.img_0580

img_0581

Lapsevanemad tõid meile pihlakamarju ja kasutusse läks ka meie maja ehitusest üle jäänud killustik.

Õpetaja Krista joonistas meile maha suured tähed, mis jagasime rühmade vahel loodusliku materjaliga täitmiseks ära. Igal rühmal oli ka oma materjal, millega nad tähti täitma hakkasid.

Tegutsemist jagus peaaegu tunniks ja tulemus sai suurepärane. Kõik olid õnnelikud ja rõõmsad. Meie toimetamist jäädvustas lasteaia katuselt majandusjuhataja Kaja.

Vaata videost, kuidas kõik kulges!

Tänaseks on meie tore töö kadunud igavikku, kuid meie meeltes on ta edasi ja rõõmustab meid!

JOONISTADA SAAB KA TEHNIKAT KASUTADES!

Õpetaja Tea Hermann kirjeldab oma läbiviidud kunstitegevust.
Eilse tuulise ilma kiuste käisime meie Naerulindudega õues GPS kunsti tegemas. GPS kunst on üks võimalus kuidas siduda IKT vahendeid lasteaia igapäevasesse õppe- ja kasvatustöösse.
Hommikuringis tutvustasin lastele päeva tegevusi ning selgitasin GPS kunsti tähendust. Edasi läksime jalutama ja  meie jalutuskäiku jäädvustas nutitelefoni programm „Endomondo“. Meie teekonnast moodustus „Endomondo“ programmi abil kujutis. Hiljem lasteaeda tagasi jõudes joonistasid lapsed tekkinud kujutisest pilte. Peale joonistamist said kõik lapsed õpetajale eraldi jutustada, mis on just tema pildile joonistatud (seda filmis õp. sülearvutiga, nii, et filmimise ajal lapsed nägid ennast ekraanilt).
Laste arvates võis tekkinud kujund olla: piparkook, rätik, jõuluvana kotike, tutimüts, buss, lilled, hea koletis, hai või laev.
Laste emotsioonid peale tegevust:

  • Küsimuse peale kuidas sulle selline tegevus meeldis vastas üks poiss: „Mulle meeldis kui programmi käivitades ütles naisehääl „Go“ see tekitas põneva tunde.“
  • Õhtul kui üks lapsevanem oma lapsele järgi tuli, oli laps väga elevil emale seletama mida me kõike täna tegime ning ta ütles: „Meil oli täna väga põnev päev“.
  • Järgmise päeva hommikul proovis teise lapse ema lapse seletuse järgi mõistada täpselt kust pidi me liikuma hakkasime ning kuhu läksime. Õpetaja selgitamise abil said kõik küsimused vastused.

 

Laste fantaasial pole piire – ühest kujundist tulevad väga erinevad pildid. GPS kunsti võib ju ka koos ema ja isaga teha, minnes koos lapsega välja liikuma ja kasutades Endomondot.

Liikumine ja Loovus käsikäes!

Kasutatud pildid on autori erakogust.