Lohkva Lasteaia virtuaalne tervisenädal!

Autor: Lohkva Lasteaia tervisemeeskond.

Lohkva Lasteaia töötajad ning ka lapsed ei lase nina norgu koroonaviirusest tingitud eriolukorra tõttu. Uus olukord kaugtöö näol paneb kogu personali otsima ja leidma tavapäratuid ning põnevaid lahendusi õppetööks. Nii panid tervisemeeskonna liikmed pead kokku ja mõeldi välja erinevaid võimalusi tervisenädala läbiviimiseks, sest tervisenädal on aastatega lasteaias traditsiooniks muutunud. Eesmärgiks oli anda lastele võimalus ise kodus koos vanematega katsetada ning teha maitsvaid, kuid eelkõige tervislikke smuutisid. Nädala raames viidi läbi erinevaid ning põnevaid liikumisalaseid tegevusi, et innustada lapsi rohkem liikuma ja sellest rõõmu tundma.

Lasteaia koka Tatjana virtuaalse ning tähelepaneliku pilgu all valmistasid lõbusad loomad sebra ja rebane magustoitu ning jänes ja karu smuutit, mille videopostitusi saab vaadata lasteaia Facebooki lehel. Alates 20. kuni 24. aprillini postitati tervisemeeskonna poolt iga päev lasteaia Facebook`i lehele lahedaid üleskutseid sisaldavaid sportlikke ülesandeid ning kuulutati välja Smuutiretsepti võistlus. Kõige rohkem hääli ehk like saav smuuti kuulutati võitjaks. Tihedas rebimises osutus võitjaks Naerulindude rühma laps Emma Ülper, kes valmistas oma smuuti banaanist, õunast, vaarikatest, mustikatest ja mandlipiimast, lisas hulka natuke mett ning kaunistuseks šokolaadipuru, auhinnaks lisatakse tema smuuti lasteaia menüüsse Emma Smuuti nimelisena ka teistele nautimiseks.

Kolmel päeval postitati lasteaia Facebooki lehele vahvaid ja ka täiskasvanuid kaasavaid videosid,  milles näidati, kuidas kodus igapäevaseid vahendeid kasutades näiteks tualettpaberirulle ja sokke, saab läbi viia erinevaid sportlikke harjutusi. Andsime välja kaks eriauhinda tervisenädala aktiivseimatele peredele, kelleks olid perekond Pääsukene ja perekond Seene.

Lohkva Lasteaia tervisemeeskond tänab kõiki osavõtjaid ja kaasaelajaid!

Püsige terved ning uute põnevate kohtumisteni!

Kaugtöö lasteaias – mis moodi see välja näeb?

Elame hetkel ajal, mis meid tõenäoliselt elu lõpuni mõjutama jääb. „Ja ega elu kergemaks ei lähe. Me ise kasvame tugevamaks või tundetumaks. Kuidas keegi. Et kui näib, et elu koosneb vaid külmadest duššidest, tuleb nende all lihtsalt laulma õppida, ” kirjutas Lauri Räpp oma raamatus “Minu Tartu”. Väljast väike, seest suur”. Nende sõnade järgi plaanib ka Lohkva Lasteaed käesoleva eriolukorra hoopis oma kasuks pöörata. Meie inimesed on ühisrindena asunud oma digipädevusi rakendama ja uusi maailmu avastama. Kõik on astunud sammu mugavustsoonist arengu poole ning valmis tegema kõik selleks, et toetada meie lasteaia lapsi ja vanemaid selles ootamatus olukorras.

Eriolukorra alguses võtsime teadlikult seisukoha, et püüame igati lapsevanemaid toetada, pakkudes neile ideid laste aja sisustamiseks, kuid harjumuspäraselt  plaanijärgseid õppetegevusi me vanematele kohustuseks ei tee. Me mõistsime, et eeskätt peavad vanemad toetama oma töökohustuste kõrvalt kooliskäivate laste õppimist. Lootsime ju kõik, et ehk see olukord kestab lühemalt ja saame jätkata oma tavapärase töörütmiga.

Selle aja jooksul on küsitud meilt mitmel korral: “Kui lapsed lasteaias ei käi, siis mida õpetajad üldse teevad? Kaugtöö lasteaias, mis moodi see välja näeb?”.  Nüüd siis püüame seda selgitada.

Eriolukord sattus lasteaia õppeaastal perioodi, mil tavaliselt toimub laste arengu analüüsimise protsess. Kui tavapäraselt rühmameeskonnad ja tugispetsialistid täitsid lapse arengu hindamise dokumentatsiooni lasteaias koos arutledes, siis nüüd tuli selle tegevusega kolida igal ühel oma koduse arvuti taha ja teha seda tööd läbi videokõnede. Oleme õnnelikud, et me oleme oma digisüsteemid  ja dokumentatsiooni viinud lasteaias sellisele tasemele, et meil on võimalik ka kaugelt tööd teha. Juhtkond  on ääretult uhke kogu meie maja personali üle. Kõik püüavad, on valmis õppima ja arenema. Tänaseks on laste arengu analüüsimise protsess jõudnud arenguvestluste faasi. Pakume vanematele võimalust suhelda õpetajatega videosilla vahendusel. Anname endale ka aru, et kõigile see ei sobi ning aktsepteerime nende otsuseid.

Kõik meie õpetajad ja õpetaja abid on paralleelselt dokumentatsiooni tööga jaganud rühmade Facebooki gruppidesse erinevaid ideid, videoid ja materjale, mida lastega kodus teha saaks. Ääretult tore on näha laste poolt teistele rühmakaaslastele tehtud videoid, kus nad õpetavad sõpradele, kuidas ise teha Peetsut või ehitada Legodest vurri.

Muusikaõpetaja ja logopeed on alustanud lastega videotegevuste läbiviimist, kasutades selleks Zoom keskkonda või Messengeri videokõne võimalusi. Osad rühmad on loonud vanematele võimaluse peregrupina õpetajatega suhelda.

Meie töötajad on panustanud mitmetesse ühisettevõtmistesse. Ülestõusmispühade ajal korraldasime Munakonkursi ja kutsusime vanemaid jagama pilte oma kodude kevadkaunistustest. Tervisemeeskond korraldas Lohkva Lasteaia Facebooki lehe kaudu virtuaalse tervisenädala.  Mai lõpuni kestavad meie liikumistalgud “10 000 km 31.maiks 2020!”. Liikuma on oodatud kõik Lohkva lasteaia töötajad ja pered.

Kuigi lasteaias käivad vaid üksikud lapsed, kelle vanemate töökohustused ei võimalda kaugtööd teha, on vaja korras ja puhtana hoida kogu lasteaia maja. Sellega on tegelenud meie abipersonal – käiakse kokkulepitud graafiku alusel lasteaeda koristamas ja desinfitseerimas.

Kogu seda tegevust koordineerib juhtkond samamoodi kaugelt. Jälgitakse, et majas ei oleks rohkem inimesi kui lubatud arv, personalile ja vanematele jagatakse infot töökorralduse ja hetkeolukorra kohta. Igapäevaselt toimuvad konverentskõned nii juhtkonna kui erinevate meeskondadega. Jätkub lasteaia dokumentatsiooni ja keskkonna arendus.

Igal asjal on alati kaks külge, nii ka sellel eriolukorral. Meie lasteaia personali arvates  on kaugtöö tegemine andnud neile kinnitust, et nad saavad hakkama keerulises olukorras, suudetakse kohaneda ja tulla välja mugavustsoonist. Rõõmu valmistab toimetulek digimaailmas. Avastatud on  palju uusi ja huvitavaid keskkondi ja ideid, mida tahaks juba lastega koos läbi teha. Õpetajate arvates on kaugtöö võimaldanud rohkem erinevatesse teemadesse süveneda ja see kajastub töö kvaliteedis. Kaugtöö annab võimaluse oma aega rohkem planeerida, ei pea kinni pidama lasteaia päevakavast. On üllatav, kui palju kirkamaks teevad kaugtöö tegemise videokoosolekud ja videotegevused lastega – nii hea on lapsi ja kolleege näha!

Oleme ühiselt tõdenud, et kaugtööd tehes võtavad mitmed tööprotsessid hoopis rohkem aega. Tööintensiivsus on oluliselt tõusnud nii rühmameeskondadel, tugispetsialistidel kui ka juhtkonnal. Oluliseks on muutunud oma tööaja ja tegevuste täpne planeerimine, et saaksid tehtud ka kodused toimetused ja oma lastega tegelemine. Eriolukord on kõigile uudne, on palju määramatust ja ebakindlust. Kõigega kursis olemine nõuab meilt suurt pingutust, sest me ei taha jääda olulisest infost ilma. Lasteaias töötavad inimesed, kes armastavad tööd teha teistega koos, seetõttu tunneme suurt puudust oma kolleegidega silmast silma suhtlemisest ning igatseme lapsi ja nende vahetuid emotsioone. Ääretult kurvaks teeb tõsiasi, et meie kõige suuremate laste lasteaiatee on nii järsult lõpetatud. Jääme vaid lootma, et vähemalt lõpupeod saavad peetud nii, et saab laulda, tantsida, suhelda ja  kallistada!

Oleme tänulikud, et Luunja vald hindab meie valla lasteaedade töötajaid ja on teinud meid toetavaid otsuseid. Meie tunneme, et olukord on küll keeruline, kuid tegutsedes ühtse  meeskonnana me saame hakkama ja tuleme eriolukorrast välja tugevamate ja loovamatena!

“Koos on kergem!” ütleb meie selle õppeaasta moto ja tõsi ta on.

Lohkva Lasteaia personal Vabariigi aastapäevale pühendatud presidendi vastuvõtul – viimane kord, kui veel kõik koos olime!

 

Presidendi vastuvõtt Lohkva lasteaias

Autorid Naksitrallide ja Nöbininade rühmade õpetajad

18. veebruaril korraldasid Lohkva lasteaia kaks koolieelikute rühma lasteaia saalis Eesti Vabariigi 102. sünnipäevale pühendatud kontserdi, mis koosnes presidendi kätlemise osast ning lühikesest kontserdist. „Presidendi vastu võtul“ kehastasid kahe vanema rühma lapsed ja maja töötajad tähtsaid ning tuntud külalisi nii Eestist kui ka Erasmus projektis osalevatest riikidest. Peole olid kutsutud Hispaania kuningas, Leedu, Türgi, Bulgaaria, Itaalia, Põhja-Makedoonia Vabariigi ja Kreeka presidendid, kes soovisid Eestile oma riigikeeles „Palju õnne“. Peole olid kutsutud veel Luunja valda esindama oma nime ja näoga Luunja vallavanem Aare Anderson ning Luunja valla haridusnõunik Kadri Sõrmus. Peale kontserdiosa oli kõigil pidulistel võimalus tantsida, lasta end pildistada fotonurgas ning osa saada suupistetega banketist.

Rahvusvahelised projektid – lasteaia õpikeskkonna rikastajad

Autor Anneli Mõtsmees, õppejuht ja projektide koordineerija, Lohkva lasteaed

Lohkva lasteaial on suur õnn osaleda sellel ja järgmisel õppeaastal kahes Erasmus Plus programmi rahvusvahelises koostööprojektis. Mõlemal projektil on oma mõju meie igapäevasesse õppeprotsessi. Püüame kahe projekti tege vusi omavahel lõimida ja uut väärtust oma õppetegevustesse tuua.

Projekti „CALL – Creating A Learning Love“ üldeesmärgiks on luua hoolikalt läbimõeldud mängudega varustatud õpikeskkond, kus iga laps tunneb end lõimitud tegevustes mugavalt. Praegu tegeleme mängude kogumisega. See on andnud meie õpetajatele võimaluse näha, millised on erinevused meie õpetamismetoodikates ja kui palju on meie mängudes erinevusi ja sarnasusi. Lapsed saavad võimaluse meelde tuletada vanu tuttavaid mänge ning õppida uusi. Lisaks mängu kirjeldusele valmib igast valitud mängust näidisvideo, mille abil saavad välispartnerid oma lastega neid samu mänge mängida. Ootame põnevusega, milliseid mänge meie partnerid meile mängimiseks välja pakuvad.

Projekti „M.A.G.I.C. – Myths and Tales, Art, Games for Intercultural Cooperation“ üldeesmärgiks on tutvuda Euroopa kultuuripärandiga ja erinevate ra hvaste traditsioonidega muinasjuttude, kunsti ja mängude kaudu. Omavahelise suhtluse kaudu areneb kultuuride vaheline koostöö ning arendatakse 21. sajandi oskuseid. MAGIC projekti tegevused on mitmekülgsed. Detsembris saatsime oma partneritele jõulukaarte, mille meisterdasid Naeru lindude rühma lapsed. Partneritelt saabunud jõulukaardid tekitasid meis kõigis palju elevust. Kaardid avati ühiselt ja seejärel pandi need projektiseinale. Selleks, et uurida, kui palju toetavad õpetajad lastel 21. saj oskuste arengut ja milline on õpetaja areng selle projekti vältel, koostasid meie õpetajad vastava küsimustiku ja see saadetakse kõikidele partneritele. Projekti järgmise tegevusena hakkame uurima partnerriikide mütoloogilisi või muinasjutu tegelasi. Iga riik valib ühe tege lase, teeb tema kohta tutvustuse, valmis tab tegelast kujutava nuku ja väikese raamatu igale partnerile. Meie valisime selleks tegelaseks Sipsiku, sest meie laste aia rühmade nimed on pärit lastekirjandusest, meil on Sipsikute rühm ning Sipsik on Eestis armas tatud tegelane olnud mitmeid põlvkondi. Oma tegelast tutvustame teistele partneritele märtsis, kui toimub teine õpiränne Bulgaariasse Polsky Trambeshi linna. Mõ lema projektiga toimunud õpirännetest Türki ja Kreekasse ning ka järgnevatest õpirännetest saab lugeda meie blogist Loovlohkva. Ootame teid jälgima ka meie lasteaia Facebooki lehte.

Meie elu seeneriigis

Tea Pendla, Lohkva lasteaia direktor

Peagi hakkab lõppema meie lasteaia projektiõppe projekt „Meie elu seeneriigis“, mida toetas Keskkonnainvesteeringute Keskus 2200 euroga. Tänu sellele projektile oleme koos lastega õppinud tundma seenemaailma nii metsas, meie toidus kui ka elukeskkonnas. Aga mitte ainult – teame nüüd ka seda, kuidas käituda ohutult, nii ennast kui loodust säästvalt nii metsas kui metsaande suhu pistes. Sellel retkel on meil olnud mitmeid abilisi, nende hulgas tublid kodutütred, kes oma koolivaheaja arvelt olid valmis kõigi meie lasteaia lastega Ihaste metsas ellujäämisnippe jagama. Täna jagavad oma metsaskäimise kogemust meie lasteaia kõige nooremad lapsed Sipsikute rühmast.

Lohkva Lasteaed pälvis tunnustuse

Autor: Väärtusarendusmeeskond

Lasteaia väärtusarenduse meeskond (Kristiina Pedaksaar, Triin Eber, Merly Tätte, Mari Raig, Ülle Viltrop) koostas asutuse väärtusarenduse analüüsi ja see osales Tartu Ülikooli eetikakeskuse poolt korraldatud tunnustusprogrammis „Hea lasteaed kui väärtuspõhine lasteaed”. Mainitud analüüs kajastas lasteaias tehtavat väärtusarenduslikku tööd ja tõi välja kitsaskohad, mis vajavad parendamist. Lasteaed sai tunnustuse koostöise ja usaldusliku töökultuuri loomise ja arendamise ning lasteaia väärtuste mõtestamise eest.

Naksitrallid ja Nöbininad Järvemuuseumis AKVA:RIUM

10. septembril käisid Naksitrallide ja Nöbininade lapsed Keskkonnainvesterringute keskuse poolt 580 euro ulatuses rahastatud projekti raames Järvemuuseumis. Mõnusa tunnise teekonna kaugusel, Võrtsjärve kaldal asub Järvemuuseum Akva:rium. Õppekäigu eesmärk oli, et lapsed õpivad läbi praktilise tegevuse tundma järve kui elukeskkonda, järveelustiku liigirikkust ja veetaimede, -loomade omavahelisi seoseid.

Õppekeskuse ees ootasid meid naerusuised ja energiast pakatavad juhendajad, kelle eestvedamisel jalutasime esmalt Võrtsjärve äärsesse tihedasse pillirootihnikusse. Juhendaja Kaisa näitas möödudes veeäärseid taimi ja oskas vastata kõikidele põnevatele küsimustele, mis lastel tekkisid. Tihnikus seigeldes viitas ta huvitavatele nähtustele veetaimede elus.

Õppekeskuse sees peitsid end 23 erimõõdulist akvaariumit, milles elutsesid imelised magevee kalaliigid. Juhendaja Rita teadis kalade kohta kõike ja oskas infot väga põnevalt edasi anda. Iga akvaarium peitis endas mingit lugu erineval veega seotud teemal. Ekspositsiooni elutus osas said lapsed uudistada püügivahendeid, ürgkalade- ja kalakivistike väljapanekuid ja veekogu uurimisvahedeid. Info kinnistamiseks osalesid lapsed kaasahaaravates õppemängudes.

Peale sisutiheda ja hästiorganiseeritud õppetegevuste saab Järvemuuseumi ümbruses nautida looduskauneid vaateid ja värskes õhus olemist.

Hea on teha head!

Autor:
Elina Karu
Naksitrallide rühma õpetaja

Lohkva lasteaia lapsed ja õpetajad meisterdasid krooniliste haigustega lastele vaprusehelmeid

Novembris 2018 otsustasid osad Lohkva lasteaia õpetajad, et tahaksid koos lastega teha midagi head ja vajalikku. Oluline oli, et lapsed oleksid kaasatud. Ühiselt otsustasime, et meisterdame krooniliste haigustega lastele vaprusehelmeid.

Vaprusehelmed aitavad lastel valulikke protseduure paremini taluda. Iga protseduuri või sündmuse jaoks on väljamõeldud oma helmes. Vaprusehelmestest kee aitab lastel ja peredel jutustada  oma lugu. Eestisse jõudsid vaprusehelmed Bonni Ülikooli kliinikumist Sander  Salundo abiga, kes sai sealt oma loo kee vormi.

Ravi alguses saab iga laps nööri ja esimese helme, mille on disaininud kustnik  Laura Šmideberg. Seejärel saab laps oma nimetähed, et need nöörile lükkida ning sealt edasi saab vaprusehelmed iga ravivõte või –perioodi eest.  Kui lapse jaoks ravi lõppeb, siis saab ta viimase lõpetava helme, kee seotakse kokku ning jääb märgistama üht rasket, kuid vaprat eluetappi.

Lohkva lasteaia lapsed meisterdasid innukalt vaprusehelmeid lastele, kes on raskelt haiged. Helmeste näol sooviti haigetele lastele natuke rõõmu luua. Helmeid meisterdati polümeersavist ja  juhendi järgi, sest igale protseduurile on oma helmes. Lapsed valisid vastavalt olemasolevate värviliste savide vahelt, et milliseid helmeid nad teevad. Meisterdajatele oli oluline, et nad teaksid, millisel juhul haige lapse nende meisterdatud vaprusehelme saab. Helmeid meisterdati nii sünnipäevaks, vereproovi andmise, haiglas veedetud nädala ja paljude muude protsetuuride tarvis.

Meistrdamisest võtsid osa Naksitrallide, Nöbininade ja Naerulindude  rühmade lapsed ning õpetajad. Meisterdamise ajal tehti pilte, et jäädvustada kogu protsess ja hiljem nendest panna kokku video heade soovidega. Meisterdatud helmed ja valminud video toimetati krooniliste haigustega lasteni MTÜ Vaprusehelmed kaudu.

Lohkva lasteaia personalile ja helmeid meisterdanud lastele meeldis tegevus väga ja sellega plaanitakse jätkata.

Rohkem infot leiab: https://www.facebook.com/pg/vaprusehelmed/about/?ref=page_internal

 

JA ONGI LÄBI..

Autorid:
Merly Tätte, Jana Lode
Lohkva Lasteaia Sipsiku rühma õpetajad

Sipsikute lõpupidu

2015 aasta sügisel alustasid Sipsiku rühma lapsed oma lasteaiateed Lohkva Lasteaias. Tänaseks on neli aastat käidud tee pidulikult lõpetatud. Selle teekonna sisse jäi kolimine uude vastvalminud majaossa, palju matku ja õppekäike ning üritusi nii oma rühma sõprade,  terve lasteaiapere, kui ka Kavastu Algkool-Lasteaia lastega. Eelmisesse kevadesse jäi ka 6 Sipsiku saatmine kooliteele.

Viimasel õppeaastal käisime palju uudistamas väljaspool lasteaeda. Kokku sai rännatud 476,9 kilomeetrit. Nende kilomeetrite sisse mahtusid käigud Tartu Tähetorni, Tartu Ülikooli Ajaloomuuseumisse, Hullu Teadlase kabinetti, Tartu Loodusmajja, Elistvere Loomaparki, Haava külas asuvasse Metsa tallu, Raadio Elmarisse, Lohkva Raamatukokku, Tartu A.Le Coq õllemuuseumisse, Tipu Looduskooli, spordipäevadel Tamme staadioniel kui ka Tartu Ülikooli Spordihoonesse. Kõige lähim punkt oli meil Lohkva Raamatukogu, mis asub meie lasteaiast 300 meetri kaugusel ja kõige kaugem oli

Tipu Looduskool Soomaal

Tipu Looduskool Soomaa looduskaitsealal, mis asub 124 kilomeetri kaugusel meist. Kõik meie käigud olid põnevad ja meeldisid meile väga ning mis peamine,  avardasid nii laste kui ka õpetajate silmaringi. 

Sipsikute viimaseks lasteaianädalaks oli ülemajaline õuenädal. Tegime selle nädala jooksul kõike õues – mängisime, sõime ja ka magasime. Sipsikud, kui tulevased koolilapsed, hiilisid kahel päeval lõunaune ajal hoopis lustima. Sai käidud jäätist söömas ja mänguväljakul mängimas.

 

Imeilusat suve ja toredat kooliteed teile kallid Sipsikud! Teid jääb meenutama lõpupeol istutatud tamm, tulge oma tamme ja meid kindlasti  vaatama.

 

Sõbrakuul meenutame Naerulindude rühma jõuluheategu

Autorid:
Kai Vakmann, Malle Müntel
Lohkva Lasteaia Naerulinnud rühma õpetajad

Lohkva Lasteaia Naerulindude rühma lapsevanemad, õpetajad ja tublimad kolleegid olid möödunud jõulukuul niivõrd helded, et annetasid tervelt 220. euro väärtuses vajalikke tarbeesemeid Tartu Koduta Loomade Varjupaigale. Sellise jõuluime sündimiseks, ei käinud sealses rühmas olevatel lastel lasteaias advendi ajal kordagi päkapikke. Tehes head, tuleb headus ka Sinu juurde ning nüüdseks on igale rühmas olevale lapsele saanud südameasjaks ja teadmiseks hüljatud loomade hingeelu ja vajadus nõrgematele abi osutamises.