Lohkva Lasteaia Erasmus Plus maagiline projekt sai alguse Ateenas

Tea Hermann, Lohkva Lasteaia Nöbininade rühma õpetaja ja õppejuht Anneli Mõtsmees

 

Novembri alguses toimus Kreekas, Ateenas, Lohkva Lasteaia Erasmus Plus rahvusvahelise koostööprojekti  M.A.G.I.C. – Myths and tales, Art, Game for Intercultural Cooperation esimene õpiränne, kus osalesid  õppejuht Anneli Mõtsmees ja lasteaiaõpetaja Tea Hermann.

Projekti M.A.G.I.C. üldeesmärgiks on tutvuda Euroopa kultuuripärandiga ja erinevate rahvuste traditsioonidega, kasutades selleks muinasjutte, kunsti ja mänge. Projektisisese omavahelise suhtluse kaudu suurendatakse kultuuride vahelist koostööd ning arendatakse 21. sajandi oskuseid. Projektis osalevad viis riiki: Kreeka, Bulgaaria, Leedu, Eesti ja Itaalia. 

Ateenas tutvusime imelise ajaloo ja kultuuripärandiga. Toimusid mitmed töötoad, kus õppisime erinevaid loovust ja kujutlusvõimet arendavaid mänge. Mängude mängimise ajal mõistsime, et alati pole vaja osata teineteise keelt vaid piisab kehakeelest ja miimikast. Sellised mängud võimaldavad paremini mõista erinevaid kultuure ja rahvuslikke traditsioone  ning lapsed oskavad väärtustada enda ja teiste rahvaste ajalugu. Projekti tegevused soodustavad erinevatest rahvustest pärit laste vastastikust mõistmist ning arendavad nende suhtlus-, digitaalseid, muusikalisi ja kunstioskusi. 

  

Järgmine kohtumine on plaanitud märtsikuusse Bulgaariasse, kus tutvutakse erinevate maade rahvuskangelaste või muinasjututegelastega. Detsembris tutvutakse eri maade jõulutoitude, traditsioonide ja jõululauludega ning saadetakse teineteisele jõulukaarte. 

See oli meeldejääv ja väga positiivne kogemus, mis andis meile võimaluse kohtuda eri rahvustest kolleegidega, arutada haridusalaseid küsimusi ja praktiseerida erialast inglise keelt.

 

 

Meie päris esimene õppekäik seenemetsa!

Merly Tätte, Jana Lode,
Sipsikute rühma õpetajad

Meie Sipsikute rühm alustas oma lasteaiateed Lohkva lasteaias augustikuu viimasel nädalal. Vaevalt olime tuttavaks saanud, kui läksime metsa matkama. Metsa sõitsime bussiga ja sõit oli päris pikk, käisime Tammeluha puhkealal. Õppe käigul said käia kõik meie lasteaia lapsed ja ka töötajad. Võtsime metsa kaasa palju põnevaid vahendeid, millega loodust uurida: mõõtsime valgust digimõõtjaga, otsisime metalli metallidetektoritega, uurisime loodust mikroskoobikarbiga ja vaatasime ringi ka täitsa oma silmadega. Tegelikult läksime metsa ikka seente pärast. Korjasime oma korvidesse söögiseeni, aga tõime kraami ka näituse jaoks meie õueõppeklassi, et seal saaks metsaande edasi uudistada ja uurida. Kaasa sai toodud oksi, käibisid, sammalt, samblikku, pohli ja ka seeni, mida ei sööda. Söögiseentest, just nendest kuldkollastest kukeseentest, tegi meie oma lasteaiakokk Tatjana meile maitsva seenekastme. Ja oi kui hästi see meile maitses! Ah, meil matkast rõõmus meel, oh, me ei eksinudki teelt! Oleme tänulikud projektimeeskonnale vahva õppekäigu eest.

Lohkva Lasteaed pälvis tunnustuse

Autor: Väärtusarendusmeeskond

Lohkva Lasteaia tunnustus

Lasteaia väärtusarenduse meeskond (Kristiina Pedaksaar, Triin Eber, Merly Tätte, Mari Raig, Ülle Viltrop) koostas asutuse väärtusarenduse analüüsi ja see osales Tartu Ülikooli eetikakeskuse poolt korraldatud tunnustusprogrammis „Hea lasteaed kui väärtuspõhine lasteaed”. Mainitud analüüs kajastas lasteaias tehtavat väärtusarenduslikku tööd ja tõi välja kitsaskohad, mis vajavad parendamist. Lasteaed sai tunnustuse koostöise ja usaldusliku töökultuuri loomise ja arendamise ning lasteaia väärtuste mõtestamise eest.

Lasteaia tutvustus välispartneritele

Lohkva Lasteaiale on osaks saanud suur õnn osaleda samal ajal (sept. 2019- juuni 2021)  kahes rahvusvahelises projektis. Seetõttu tekkis vajadus luua lasteaeda tutvustav video. Selle ülesande said endale õpetajad Tea Hermann, Elina Karu ja Kristiina Pedaksaar, kes said sellega ka suurepäraselt hakkama. Video tarbeks mõtles iga rühm, mida võiks oma päevastest tegemistest välispartneritele esitleda ja tegid sellest videolõigu, ülejäänud videomaterjal on kokku pandud lasteaia foto ja videoarhiivi põhjal.

Erasmus Plus projekt “Myths, Tales, Art and Games for Intercultural Cooperation- MAGIC”

Lohkva Lasteaed osaleb partnerina rahvusvahelises Erasmus Plus koostööprojektis “Myths, Tales, Art and Games for Intercultural Cooperation- MAGIC”. Projekt kestab 09.2019-06.2021.

Projektipartneriteks on Kreekast Atheena 21. põhikool “Lela Karagianni”, Bulgaaria<st lasteaed Detski Svyat, Leedust lasteaed Siauliu r. Kursenu lopselis-darzelis “Buratinas”, Itaaliast 48° Circolo Didattico “Madre Claudia Russo”. 

Projektis keskendutakse kultuuridevahelise teadlikkuse suurendamisele osalejate ja nende organisatsioonide seas, mis tagab, et lastel oleksid teadmised ja oskused olla tulevikus edukad kaasaegses tööturul. 

Projekt edendab erinevate kultuuride mõistmist ja austust ning väärtustab oma ajalugu ja traditsioone.

Projekti eesmärk on luua Euroopa kultuuri kuulumise tunne ning valmistada üliõpilasi ette elama teadlikult ja vastutustundlikult Ühinenud Euroopas. Õpilasedi saavad teada teistest Euroopa kultuuridest kunsti, mängude ja kultuuripärandi kaudu. See soodustab erinevatest rahvustest pärit laste vastastikust mõistmist ning arendab nende suhtlus-, digitaalseid, muusikalisi ja kunstioskused. Lisaks kavatseme suurendada laste huvi lugemise ja kirjutamise vastu, toetada innovatiivse IKT – põhise õpisisu arendamist ning kasutada õppekava väliseid tegevusi, et harjutada, mõelda loovalt, töötada meeskondades ja õppida läbi tegutsemise.

Erasmus Plus projekt “CREATING A LEARNING LOVE” 2019-2021

Lohkva Lasteaed osaleb partnerina rahvusvahelises Erasmus Plus koostööprojektis “CREATING A LEARNING LOVE”. Projekt kestab 09.2019-06.2021.

Projektipartneriteks on Hispaaniast CEIP Ma LUISA CAÑAS lasteaed, Türgist Adnan Menderes Ortaokulu kool, Makedoonia Vabariigist JUDG Detska Radost lasteaed, Bulgariast ”Latinka”‘ lasteaed. Täpsema ülevaate projektitegevustest saab projekti kodulehelt www.callerasmus.com

Projekti üldeesmärk on luua hoolikalt läbimõeldud mängudega varustatud  õpikeskkond, kus iga laps tunneb end lõimitud tegevustes  mugavalt, et tugevdada koolieelse hariduse kvaliteeti partnerkoolides.

Meie eesmärgid on;

– Luua mänge, mis toetavad  laste individuaalset arengut  ja  enesekindluse arengut;
– Toetada mängude kaudu laste keelelist  arengut – julgustada lapsi olema seltskondlikud üksteist aidates ja austades
– arendada laste  loovust ja probleemide lahendamise oskusi  toetada laste üld- ja peenmotoorika arengut
– ennetada mängudega passiivse/ eluviisi teket.
– laiendada laste ja õpetajate teadmisi Euroopa keeltest ja kultuurilisest mitmekesisusest.

 

Meie projekti sihtrühmaks on 5-7 aastased lapsed, kes osalevad projektis läbi kohapeal tehtavate tegevuste. Partnerkoolidel on erinevate vanustega laste  klassid ja rühmad.

Haridusasutuste juhtkond ja personal võtavad osa nii kohapeal tehtavatest tegevustest kui ka rahvusvahelistest projektitegevustest. Vanemad osalevad kohalikes tegevustes ja motiveerivad lapsi koos nendega mängima. Projekti jooksul võtab 90 haridustöötajat osa lühikestest projektikohtumistest.

Haridusasutuses luuakse projektimeeskond, kes kindlustab projekti eesmärkide saavutamise. Meeskond viib läbi aktiivseid tegevusi nii oma asutuses kui ka partneritega. Haridusasutuste juhid julgustavad ja motiveerivad kõiki õpetajad  projektimeeskonnaga ühinema. Kõik partnerid moodustavad järgmised meeskonnad:

  • Projektijuhtimise meeskond
  • Mängude loomise meeskond
  • Hindamismeeskond
  • IKT meeskond
  • Levitamise meeskond

 

Projekti metoodikaks on partnerite aktiivne osalemine  ja omavahel paremate praktikate jagamine. Projekti ülesanded ja rollid jagatakse ära projektis osalevate partnerasutuste vahel.